社科网首页|论坛|人文社区|客户端|官方微博|报刊投稿|邮箱 中国社会科学网
[课程大纲]古代经典与口头传统研究
中国民族文学网 发布日期:2008-06-27  作者:少数民族文学系
0
课程编号:课程编号:S417023
课程名称:古代经典与口头传统研究
任课教师及职称:尹虎彬 教授
学时:60
学分:3
讲授对象:硕士研究生
授课方式:讲授与课堂讨论
本课程的性质和教学目的:
以帕里、洛德、纳吉和弗里等学者的代表著作为研究对象,在欧洲民俗学历史、口头传承研究历史和美国民俗学百年历史的视角下,系统阐述帕里-洛德的口头诗学的基本概念、研究方法和学科形成过程,确定它在西方民俗学历史上的地位,说明它与中国民俗学研究的关联。系统研究口头诗学的一些基本理论范畴,对口头诗歌的叙述单元、结构、文体模式等基本概念进行科学界定。从歌手的表演和训练入手,重点讨论了口头诗歌的程式、主题概念,口头诗学关于“歌”的含义,口承史诗的本文概念,口承史诗传统的演进的一般模式,口承史诗的本文形成的历时性过程和特点。史诗的故事形式和多重的故事结构问题。在书写与口头传承的对照过程中深入体会口承文艺的诗学特征,认为它是先于书面文学而出现的、与语言的口头性这一首要特征相联系的现象。
教学内容:
第一讲 帕里-洛德学说的大前提:“荷马问题”、语文学、人类学。
第二讲 帕里的口头诗学与南斯拉夫民族志
第三讲 表演中的创作:口头诗学的核心命题
第四讲 帕里-洛德学说与中国口头传承研究
第五讲 口头诗学术语界定
考核方式考试,课堂讨论、作业 。
教材:
1、 《古代经典与口头传统》,尹虎彬著,中国社会科学出版社,2002年11月。
2、 《口头创作理论:历史与方法》(The Theory of Oral Composition: History and Methodology) [美] 约翰·迈尔斯·弗利 John Miles Foley 著。 印第安那大学出版社1988年版,印第安那,布鲁明顿。
3、 《故事的歌手》(The Singer of Tales) [美]阿尔伯 B·洛德(Albert B. Lord)著。哈佛大学出版社1960年,麻州,坎布里奇。
参考书目:
1、 亚里士多德:《诗学》,陈中梅译注,商务印书馆,1996年,第30页。
2、 维科《新科学》,朱光潜译,人民文学出版社,1987年。
3、 《诗论》,朱光潜著,三联书店,1984年9月。
4、 《印度古典诗学》,黄宝生著,北京大学出版社,1993年。
5、 《柏拉图诗学和艺术思想研究》,陈中梅著,商务印书馆,1999年。
6、 《诗集传》,[宋],朱熹注,上海古籍出版社,1980年
7、 顾颉刚《古史辨》第三卷,北京, 1931年。。
8、 闻一多《神话与诗》,中华书局出版,1959年。
9、 《钟敬文民间文学论文集》,上、下,上海文艺出版社,1982年。
10、    《世界民间故事分类学》,斯蒂·汤普森著,上海文艺出版社,1991年。
11、    [法]石泰安《西藏史诗与说唱艺人研究》,西藏人民出版社,1993年。
12、    [美]梅维恒:《绘画与表演——中国的看图讲故事和它的印度起源》,王邦维译,中国燕山出版社,2000年。
13、    《土地与歌——传统音乐文化及其地理历史背景研究》,乔建中著,山东文艺出版社,1998年。
14、    《刘魁立民俗学论集》,上海文艺出版社,1998年12月。
15、    Finnegan, R. 1970. Oral Literature in Africa. Oxford.
16、    Kirk, G. S. 1962. The Songs of Homer. Cambridge, England.
17、    Ong, W. J.1982. Orality and Literacy. London.
文章来源:中国民族文学网

凡因学术公益活动转载本网文章,请自觉注明
“转引自中国民族文学网http://cel.cssn.cn)”。